Gran semana de trabajo en el curso! Hemos aprendido sobre Pinterest, una herramienta muy útil para guardar imágenes relacionadas con varios temas, con opción de comentar y linkar URLs para acceder a la información relacionada con la imagen.
Aquí tenéis mi Pinterest sobre Proyectos en el aula:
Follow Pascual's board Projects for the Classroom on Pinterest.
Y sobre aprendizaje activo
Follow Pascual's board Flipping in English on Pinterest.
Otro aspecto interesante de este curso es la metodología ABP de resolución de problemas. A la hora de plantear esta metodología en clase lanzamos una pregunta inicial, como un problema, que los alumnos tendrán que ir resolviendo paso a paso, para llegar a un producto final que es lo que nosotros vamos buscando. Ellos se lo pasan bien y son más autónomos gestionándose su trabajo con nuestra guía.
Aquí tenéis algunos proyectos que mis compañeros y yo hemos planteado
Otro aspecto interesante ha sido el Gamify. En la teoría del Flipped nos basamos en que los alumnos tienen que coger la teoría desde casa para poder trabajarla luego en clase. Muchas veces investigar y obtener esa teoría puede ser algo tedioso, por lo que el Gamify nos puede ayudar a solventar ese problema.
El Gamify plantea una especie de juego para poder hacer frente a la tarea de investigación y hacerla más entretenida a los alumnos. A ver qué os parece mi propuesta
En mi curso de 4º de ESO estamos trabajando en la asignatura de Inglés una lectura adaptada de Lord of the Flies (El
Señor de las Moscas). Estamos trabajando mediante el modelo Flipped, de
manera que ellos leen en casa con ayuda de un audiolibro para mejorar
la pronunciación y las actividades de comprensión las hacemos en clase.
Para el audiolibro tendremos un blog en clase, Flipping with Lord of the Flies, en el que iremos colgado audiolibros y recursos para que los alumnos vayan investigando.
Aún así, en casa tiene que hacer algo de labor de investigación (autor,
época, relevancia, estructura del libro), de manera que para
incentivarles en este aspecto he decidido hacer un living the book
gracias a ClassDojo.
Aquellos que cumplan con la tarea de investigación para poder trabajar
en clase sumarán puntos en su marcador de ClassDojo. Cada tarea tendrá
un valor asignado de puntos (investigar al autor = 2 puntos, contexto de
la obra = 5 puntos...) y esos puntos serán canjeados por positivos.
Quien
acumule más puntos será "King or Queen of the Island" y ganará un
premio especial. Para todos los alumnos los puntos conseguidos se
convertirán en positivos para ayudarles en su materia.
Poder compartir mi trabajo con mis compañeros y que ellos también lo compartan nos permite a todos aprender más y probar nuevas formas de trabajo que nos ayudan mucho.
Sigamos aprendiendo!
domingo, 18 de octubre de 2015
martes, 6 de octubre de 2015
Flipping in English Day 1: Comenzando el curso
Buenas a todos!
En este blog voy a ir comentando mis experiencias, reflexiones y conclusiones a las que voy llegando con el curso sobre Flipped Classroom que estoy haciendo.
Para aquellos que no lo sepan, esta metodología se basa en darle la vuelta a la clase: hacemos los deberes en el aula y aprendemos la teoría en casa mediante vídeos o podcasts que sube el profesor a Internet.
A mí también me pareció algo disparatado... Pero ahora estoy abrumado con la cantidad de información que tengo de mis profesores del curso y lo que facilitan mis compañeros, así que muchas gracias a todos!
Ya os iré contando, pero si queréis saber más ventajas sobre esta metodología podéis escuchar mi podcast sobre la misma aquí.
Un abrazo a todos!
En este blog voy a ir comentando mis experiencias, reflexiones y conclusiones a las que voy llegando con el curso sobre Flipped Classroom que estoy haciendo.
Para aquellos que no lo sepan, esta metodología se basa en darle la vuelta a la clase: hacemos los deberes en el aula y aprendemos la teoría en casa mediante vídeos o podcasts que sube el profesor a Internet.
A mí también me pareció algo disparatado... Pero ahora estoy abrumado con la cantidad de información que tengo de mis profesores del curso y lo que facilitan mis compañeros, así que muchas gracias a todos!
Ya os iré contando, pero si queréis saber más ventajas sobre esta metodología podéis escuchar mi podcast sobre la misma aquí.
Un abrazo a todos!
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